Задачи на «Элементах» (№93)

Решение

Может показаться, что Ян просто меняет местами два первых согласных в слове, но педя в эту гипотезу не вписывается, да и аподус решить не удастся. Тем не менее какая-то перемена мест явно происходит, вопрос лишь в том, что меняется местами.

Звуки языка имеют ряд характерных признаков. Один признак — это место образования: какая часть артикуляционного аппарата работает, чтобы образовать звук. Например, т и д, а также с и з — переднеязычные зубные звуки: чтобы их произнести, мы приближаем кончик языка к зубам; к и г — заднеязычные задненёбные звуки: они образуются за счет того, что задняя часть языка поднимается к заднему нёбу; п и б — губно-губные звуки: они создаются движением двух губ, а вот ф и в — губно-зубные: их создает движение нижней губы к верхним зубам.

Другой признак — это глухость/звонкость: работают ли голосовые связки в момент произнесения звука. Во всех приведенных выше парах первый звук — глухой, а другой — звонкий, причем все эти звуки различаются только глухостью-звонкостью. Если ф сделать звонким, получится в, и наоборот.

Третий признак — способ образования. Среди перечисленных согласных т, д, к, г, п и б — смычные взрывные. Это значит, что сначала, пока поток воздуха из легких идет в рот, выход ему полностью перекрыт смычкой (например, двух губ), а потом смычка резко размыкается (это и называют взрывом) и вырывающийся поток воздуха создает звук. Прочие перечисленные согласные — с, з, ф и в — называются фрикативными. При их образовании нет ни смычки, ни взрыва, но те артикуляторы, которые их создают (например, губа и зубы для ф и в), подходят очень близко друг к другу, оставляя для потока воздуха лишь узкую щель, в которой и возникает звук.

Четвертый признак — твердость/мягкость. В теперь и т, и п — мягкие, а в купить первый согласный, к, твердый, а п — мягкий. Как и глухость/звонкость, это парный признак, хотя обычно менее заметный для носителей языка (видимо, потому, что его скрывает орфография, см. задачу Новый русский алфавит).

Перечислив признаки, можно однозначно задать звук данного языка. Например, глухой заднеязычный твердый взрывной — это к (не обязательно уточнять, что он задненёбный, потому что все заднеязычные — задненёбные). Читатель может сам найти, например, глухой заднеязычный твердый фрикативный.

Таким образом, звуки не просто имеют признаки — они в некотором смысле состоят из признаков. С точки зрения физики звук — это, конечно, колебания воздуха, но с точки зрения языка его часто удобно считать сочетанием признаков.

Вот этими признаками первые два согласных произносимого Яном слова и обмениваются, но не всеми. Способ образования у них во всех примерах и так одинаковый. Местом образования они меняются: глухой губно-губной взрывной п становится глухим зубным взрывным т. Самое интересное заключается в том, что звонкость/глухость и твердость/звонкость (парные признаки) остаются на своих местах. Поэтому мы получается пукить, а не пюкыть и, что гораздо сильнее бросается в глаза, педя, а не бетя. При полном обмене признаками звук т должен был бы стать б, но глухость он «не отдает», и потому получается п.

Теперь мы можем выполнить Задание 1 (если вы еще не нашли ответ, попробуйте сделать это самостоятельно).

Звуки ф и з оба фрикативные и твердые. Местом образования они обменяются, то есть первый звук станет губно-зубным, а второй — губно-губным, но при этом первый останется глухим, а второй — звонким. Получится саван (с ударением на втором слоге).

Применив правило к слову аподус из Задания 2, получим атобус. Такого слова нет, но логично предположить, что это автобус, в котором Ян, видимо, полностью проглатывает в (точнее, ф), и этот звук никак не влияет на процесс обмена.

Наконец, на задание 3 возможно два ответа. Во-первых, л имеет особый способ образования — так называемый боковой: воздух проходит по бокам языка. Таким образом, в отличие от всех прочих примеров, у согласных разный способ образования. Во-вторых, л — непарный по звонкости звук, в русском языке нет глухого л.

Какой именно из этих факторов вызывает исключение, точно сказать невозможно (может быть, оба вместе, тем более что они связаны). Мне представляется более вероятным, что второй: обмен происходит, но глухой л невозможен, поэтому глухость и звонкость тоже меняются местами.