«Высшая проба» по русскому языку (2021/2022) (№5; 8–9 классы, №2)

Решение

2.1. Найдите и опишите эту русскую конструкцию, в которой изменение главного слова показывает наличие связи.

Подобную конструкцию в русском языке формируют страдательные причастия (и отглагольные прилагательные) прошедшего времени. Эта конструкция хорошо знакома каждому школьнику по двум орфографическим правилам:

— С полными формами причастий отрицание не пишется раздельно, если при них имеются зависимые слова;

— Причастия не на -ованный (-ёванный, -еванный) глаголов несовершенного вида и соотносительные с ними прилагательные пишутся по-разному: причастия с нн, прилагательные — с одним н. Причастие обычно опознается по наличию зависимых слов.

(правила приводятся с опорой на §98, §150 «Полного академического справочника» под ред. В. В. Лопатина)

В обоих случаях от наличия или отсутствия зависимого слова зависит написание — аналогично тому, что можно наблюдать в древнееврейских словосочетаниях. При этом в случае русского причастия меняется только написание, фонетически причастие никак не изменяется. (20 баллов; для получения полного балла достаточно указать или на слитное и раздельное написание не, или на написание одного и двух н в причастиях)

Кроме приведённого выше решения, учитывались следующие явления, в той или иной степени подходящие описанию в условии:

Раздельное написание не с прилагательными в сочетаниях вовсе не, ничуть не и подобных, а также с отрицательными местоимениями. Подобные примеры менее прозрачны, чем примеры с правописанием не с причастиями, так как вовсе, ничуть и другие подобные элементы в традиционной грамматике считаются частицами и потому не рассматриваются как зависимые соответствующих прилагательных. В том случае, если сложности при анализе таких примеров не обсуждались, ставился частичный балл.(15 баллов)

В качестве частично верных засчитывались ответы, рассматривающие глаголы на -тся и -ться. (5 баллов)Подобные ответы не являются полностью верными. Во-первых, традиционная грамматика не позволяет определить, какое из слов грамматической основы является главным, и для определения этого требуется дополнительный синтаксический инструментарий, соответственно, участники олимпиады не могут уверенно сказать, что орфографически изменяющееся сказуемое — главное. Во-вторых, соотношение форм -тся и -ться — частный случай более общего явления, согласования глагола по лицам и числам, про которое никак нельзя сказать, что оно выражается только на письме, а не фонетически. Ответ о формах на -тся и -ться рассматривался только в том случае, если из ответа ясно, что имеется в виду именно связь глагола с подлежащим; иначе ставилась оценка 0 баллов. Наличие каких-либо других зависимых с изменением формы глагола не связано (ср. ярко искриться и ярко искрится). 

Ниже также приводятся распространённые ошибочные ответы, оцениваемые в0 баллов:

Неверным является ответ, который рассматривает числительные: во-первых, формы числительных обычно различаются фонетически, во-вторых, традиционная грамматика считает в сочетаниях типа три стула главным числительное, а в сочетаниях типа тремя стульями существительное — в обоих случаях связь показывает зависимое слово.

Не может служить иллюстрацией рассматриваемого явления конструкция с приложением, потому что оно или согласуется с главным словом, и в таком случае меняется именно зависимое слово, или никак не изменяется, в том числе и орфографически, или же связь между ним и главным словом передаётся с помощью наличия дефиса, а значит ни одним из синтаксически связанных слов.

Не засчитывались ответы, которые рассматривали пары существительных и предлогов или наречий, которые отличаются только орфографически (например, в течении и в течение, на счёт и насчёт). Во-первых, слова и словосочетания в таких парах настолько отличаются по значению и синтаксическим свойствам, что их невозможно считать вариантами написания одного слова, во-вторых, при одном и том же написании у слова в таких словосочетаниях могут быть, а могут не быть значения (можно сказать как Брошенная в реку монета скрылось в быстром течении, так и Брошенная в рекумонета скрылась в течении).

Кроме того, не подходят в качестве ответа примеры со способами словообразования сложение и сращение, потому что это морфологическое явление и внутри сложных слов нельзя выделить синтаксические связи.

2.2. Приведите примеры. 

Пример с зависимым (зависимыми):

Любой пример, содержащий причастие с зависимым словом, которое сочетается с частицей не, или образовано от глагола несовершенного вида и пишется с нн, или и то и другое, например, не порезанный на кусочки ананас, жаренная на оливковом масле рыба, не раненный в голову солдат и т. д. (5 баллов)

Любой пример, иллюстрирующий частично верные ответы.(5 баллов) 

Ответ оценивается только в том случае, если содержит верное (с оценкой выше 0) пояснение в пункте 2.1.

и пример без зависимых:

Любой пример, содержащий или причастие без зависимых слов, которое пишется слитно с приставкой не, или отглагольное прилагательное  без зависимых слов и с одиночным н, например, непорезанный ананас, жареная рыба и т. д. (5 баллов)

Любой пример, иллюстрирующий частично верные ответы. (5 баллов) 

Ответ оценивается только в том случае, если содержит верное (с оценкой выше 0) пояснение в пункте 2.1.