«Высшая проба» по русскому языку (2020/2021) (№3; 7–10 классы, резервный день, №3)

Решение

Один лингвист исследовал некоторый грамматический признак русского существительного. Для этого был составлен список слов и список контекстов. Оказалось, что эти слова делятся на три равные группы в соответствии со своим поведением в разных контекстах.

Слова: кабачок, тыква, горох, капуста, морковка, огурец.

Контекст 1: Любите ли вы _______?

Контекст 2: Вымой ещё несколько _______.

Контекст 3: Что ты положила в миску? — _______.

Контекст 4: …

3.1. О каком признаке идёт речь?

Число — 3 балла

3.2. В одном из вышеприведённых контекстов у всех названий овощей, которые в нём могут появляться, одинаковое значение этого признака. Если заменить в этом контексте одно слово, все названия овощей будут иметь другое значение признака и получится контекст 4. Сформулируйте контекст 4.

Вымой ещё один / одну / одно ____. (5 баллов)

3.3. Некоторые существительные могут употребляться не во всех контекстах. Чтобы поставить их туда, требуется дополнительное слово или морфема. Укажите, о каких существительных идёт речь. 

горох, капуста — 3 балла

Перечислите контексты, где это происходит.

Выберите один или несколько ответов:

Контекст 1

Контекст 2

Контекст 3

Контекст 4

3 балла

Приведите примеры с дополнительными словами и морфемами, которые позволяют употреблять эти слова в соответствующих контекстах.

горошина, кочан (вилок) капусты — по 3 балла за пример с дополнительным словом и за пример с дополнительной морфемой (всего 6 баллов)

3.4. Проверьте, как ведёт себя каждое слово в каждом контексте, поставив его на место пропуска: Любите ли вы кабачки?, Вымой ещё несколько тыкв и так далее.

Ответ представьте, продолжив заполнять таблицу ниже, строки которой соответствуют контекстам, а столбцы — словам. В клетках запишите значение (или значения) признака, которое может быть у слова в этом контексте. Ответ «–» используйте в тех случаях, когда слово не употребляется в контексте само по себе.

Серым в таблице обозначены клетки, которые уже были заполнены.

3 балла за всю таблицу (0,15 балла за каждую заполненную клетку).

3.5. На какие три равные группы делятся рассматриваемые слова? Опишите особенности этих групп, которые можно увидеть, анализируя заполненную вами таблицу.

1. баклажан, огурец
   2. морковка, тыква
   3. горох, капуста
   4 балла за распределение

Слова из первой группы могут быть и в единственном, и во множественном числе. При этом если называется овощ как вид (контекст 1), обязательно используется форма множественного числа, а в остальных случаях число прямо связано с количеством объектов.

Слова из второй группы всегда употребляются в единственном числе и только в контексте числительного или другого подобного слова со значением количества становятся во множественное.

Слова из третьей группы неисчисляемые и всегда употребляются в единственном числе.

8 баллов за пояснение