«Высшая проба» по русскому языку (2020/2021) (№8; 11 класс, №2)

Решение

2.1. Догадайтесь, по какому принципу эти слова можно распределить на пары. Коротко опишите этот принцип.

Слова, представленные в задаче, входят в синонимичные устойчивые выражения (фразеологизмы, фраземы, идиомы), хотя вне этих выражений синонимами не являются. 

бабка, бык, вид, вол, гадалка, дар, дело, десерт, дно, жар, закуска, искра, ишак, калоша, катушка, кислород, корабль, корень, коромысло, кость, кран, лампочка, лошадь, лужа, марка, мост, мясо, нитка, нога, партизан, перец, перст, пирог, полотно, радость, рельс, рыба, смерть, стать, столб, сыч, фонарь, i, ё

10 баллов

2.2. Распределите все данные слова на пары. Дайте к каждой паре соответствующий комментарий.

вот такие дела — вот такие пироги

вверх дном — вверх ногами

вырвать с корнем — вырвать с мясом

на десерт — на закуску

дым коромыслом — дым столбом

под видом — под маркой

до лампочки — до фонаря

сойти с рельсов — сойти с катушек

к гадалке не ходи — к бабке не ходи

расставить точки над i — расставить точки над ё

дар божий — искра божия

с какой радости — с какой стати

один как перст — один как сыч

белый как смерть — белый как полотно

работать как вол — работать как ишак

здоровый как бык — здоровый как лошадь

сжечь все корабли — сжечь все мосты

задать жару — задать перцу

молчать как партизан — молчать как рыба

перекрыть кислород — перекрыть кран

промокнуть до нитки — промокнуть до костей

сесть в калошу — сесть в лужу

30 баллов за все правильные пары и все соответствующие устойчивые выражения. Пары без правильных устойчивых выражений не оценивались.