«Высшая проба» по русскому языку (2012/2013) (№6; 8–9 классы, №3)

Решение

3.1.  В таблице даны глаголы, вводящие дополнительную, «вложенную» ситуацию, которая может быть описана придаточным предложением (например, знать, что...) или инфинитивным  оборотом (например, согласиться делать что-л.). При этом дополнительная ситуация может иметь место или не иметь места в зависимости от значения основного глагола и наличия отрицания. Это и есть принцип распределения глаголов по типам. В первом столбце таблицы стоит номер типа, во втором — глаголы, относящиеся к этому типу. В третьем столбце стоит +, если придаточное предложение заведомо истинно; –, если придаточное предложение заведомо ложно; ?, если истинность придаточного предложения неизвестна (5 баллов). В четвёртом столбце приводится соответствующий пример. Аналогично, в пятом столбце ставится +, если при отрицании главного предложения придаточное предложение заведомо истинно; –, если придаточное предложение заведомо ложно; ?, если истинность придаточного предложения неизвестна

(10 баллов).

Например, в предложениях Петя знал, что Волга впадает в Каспийское море и Петя не знал, что Волга впадает в Каспийское море вложенная ситуация (т.е. тот факт, что Волга впадает в Каспийское море) имеет место вне зависимости от наличия отрицательной частицы при глаголе знать, поэтому глагол знать относится к типу 1 (+, +). В предложении Коля ленился чистить зубы по утрам вложенная ситуация не имеет места (Коля не чистил зубы), а в предложении Коля не ленился чистить зубы по утрам вложенная ситуация, напротив, имеет место (Коля чистил зубы), поэтому глагол лениться относится к четвёртому типу (– +). Из предложения Мама согласилась испечь пирог неизвестно, испекла ли мама пирог (может быть, она ещё не приступила к этому), а из предложения Мама не согласилась испечь пирог ясно, что мама пирога не испекла, поэтому этот глагол относится к восьмому типу (? –).

3.2.  

врать: 4 тип: – (Коля врал, что у его папы Мерседес ⇒ Мерседеса нет)+ (Коля не врал, что у его папы Мерседес ⇒ Мерседес есть).

догадаться:1 тип, + (Я догадался, что меня обманули ⇒ меня обманули) + (Я не догадался, что меня обманули ⇒ меня обманули) или 2 тип,  + (Я догадался позвонить отцу ⇒ я позвонил) – (Я не догадался позвонить отцу ⇒ я не позвонил) 

доказать: 3 тип, + (Подозреваемый доказал, что он невиновен ⇒ он невиновен) ?  (Подозреваемый не доказал, что он невиновен — неизвестно, виновен ли он)

осмелиться:2 тип, + (Юноша осмелился признаться в любви ⇒ он признался) – (Юноша не осмелился признаться в любви ⇒ он не признался)  

помешать: 1 тип, + (Мне помешало, что шёл дождь ⇒ дождь шёл)+ (Мне не помешало, что шёл дождь ⇒ дождь шёл) или 4 тип, – (Дождь помешал мне заниматься ⇒ я не  занимался + (Дождь не помешал мне заниматься ⇒ я занимался)

решиться: 8 тип, ?(Я решился прыгнуть с парашюта — неизвестно, прыгнул ли я) – (Я не решился прыгнуть с парашюта ⇒ я не прыгнул) 

стесняться: 1 тип, + (Он стеснялся, что раздет ⇒ он раздет)+ (Он не стеснялся, что раздет ⇒ он раздет) или 7 тип, ? (Он всегда стеснялся ей звонить — неизвестно, звонил ли он) + (Он не стеснялся ей звонить ⇒ он звонил)

удивиться:1 тип, + (Учительница удивилась, что я получил двойку ⇒ я получил двойку) + (Учительница не удивилась, что я получил двойку ⇒ я получил двойку)

успеть:2 тип, + (Маша успела сесть на электричку ⇒ Маша села на электричку) – (Маша не успела сесть на электричку ⇒ Маша не села на электричку) 

утверждать: 9 тип, ?(Вася утверждает, что умеет кататься на роликах — неизвестно, умеет ли) ? (Вася утверждает, что не умеет кататься на роликах — неизвестно, умеет ли)

(За каждое отнесение каждого глагола к нужному типу – 1 балл, за каждый пример – 1 балл).

3.3.  Не удалось обнаружить глаголов типа 6 (1 балл). 

Эта классификация была предложена известным российским лингвистом Анной Андреевной Зализняк.