«Высшая проба» по русскому языку (2017/2018) (№3; 7–8 классы, №3)

Решение

3.1. 

Это стихотворение подчинено очень простому, но совершенно не характерному для русского стихосложения принципу: в каждой строке ровно семь слогов (10 баллов). Соответственно правильный выбор слов выглядит так: зимнее, ударь, круче, на льду, крестьянин(2 балла × 5 = 10 баллов).

Верно выбранные слова при неверном объяснении не засчитывались.

Многие участники выбирали слова, исходя из смысла стихотворения и своих представлений о мире. Например, выбирали слово зимнее, потому что «зимой лёд достаточно крепок, чтобы на нём мог стоять человек», или же, наоборот, слово весеннее, потому что «зимой лёд слишком крепок, чтобы форель могла его разбить». Уже даже по этому примеру видно, что невозможно подобрать однозначный ответ, опираясь на смысл стихотворения. Чтобы найти верное решение, нужно было обратить внимание на его форму, а не на содержание (в условии говорилось именно о формальных свойствах). Задание, в котором надо было бы анализировать стихотворение с точки зрения его содержания, вряд ли появилось бы на олимпиаде по русскому языку.

* * *

3.2.Последнее слово в нечётной строке рифмуется с каким-нибудь словом в следующей за ним чётной строке (8 баллов). Обычно это слово в середине строки, за исключением второго двустишия, где рифма привычная нам — рифмуются конечные слова:

Кроме того, помимо основной рифмы, текст эпоса «скрепляется» дополнительными рифмами как в конце строк (непоборных — горных(строки 6 и 8), великанах — ураганах (строки 7 и 9)), так и в середине (беспредельных — смертельных(строки 10 и 11)). В случае, если в решении как-то упоминались рифмы, находящиеся в середине строк, но основной принцип понят не был, ставилось4 балла.

3.3.2 Б, 4 Г, 6 В, 8 Ж, 10 А, 11 Е, 12 Д, 13 И, 14 З (1,5 балла х 8 = 12 баллов) (оставшаяся строка автоматически оказывается на последнем свободном месте).

Комментарии