«Высшая проба» по русскому языку (2013/2014) (№8; 10–11 классы, №2)

Решение

2.1. Лингвист изучал сочетаемость существительных с глаголами положения в пространстве: стоять, лежать и висеть. Существительные из первого столбика употребляются с глаголом стоять, из второго – с глаголом сидеть, из третьего – с глаголом висеть. Некоторые существительные могут сочетаться сразу с двумя или даже всеми тремя глаголами, и тогда они встречаются сразу в двух или всех трёх столбиках. Например, книга может стоять на полке и лежать на столе. 

2.2. Про вину говорят, что она лежит на ком-то, дом может стоять и лежать (в значении располагаться: Дом лежал в сторону от дороги), пиджак висит на вешалке или лежит на кровати, слой лежит, тарелка стоит на столе, лежит в шкафу или висит на стене (если она декоративная) или в воздухе (если это летающая тарелка), шум стоит. За верный ответ про каждое слово ставилось 2 балла, за частично верный ответ (например, не все догадались, что пиджак может не только висеть, но лежать) – 1 балл. Некоторые школьники отмечали и другие, более редкие, употребления, например, вина может висеть над кем-то, а пиджак стоять колом от грязи или несоответствия по размеру. Все эти ответы засчитывались, если были сопровождены комментариями и/или примерами. Однако, чтобы получить баллы за задание 2.2 (максимально 12 баллов), нужно было обязательно привести верный ответ и объяснения в задании 2.1.

2.3. В первый столбик можно было добавить, например, слова человек, стакан, шкаф, цветы (в вазе), лето, мороз, часы, завод, вопрос и др. Во второй – человек, одежда (в шкафу на полке), деньги (в кошельке, на столе или на счету в банке), цветы (у подножья памятника), снег, свет, печать (на лице), путь и др. В третий – человек (на турнике), одежда (на вешалке, на худом человеке), лампа, бельё (на верёвке), флаг, компьютер (медленно загружается) и др. 

2.4. Так как лингвист изучал глаголы положения в пространстве, лучше всего к его описанию подходит глагол сидеть. Примеры существительных, сочетающихся с этим глаголом: человек, собака, платье (на ком-то), пирог (в печи) и др. Некоторые школьники считали, что в четвертом столбике должны быть существительные, сочетающиеся с глаголом идти, были также варианты с глаголами бежать и лететь. Такие решения получали половину баллов, поскольку эти глаголы не описывают положение в пространстве.